为进一步营造优良学风，有效提高学习困难学生的学业成绩，金沙2004路线js5团委于上学期末、本学期初，开展“学海行舟”朋辈学业帮扶计划。招募各专业、课程品学兼优的同学30余名担任朋辈帮扶导师，帮助150名学业困难同学提升学业。

此次学业帮扶活动是在学院的统筹安排下，了解了学生学业情况，统计了挂科学生的信息，采取自愿报名和组织报名两种方式确定人员名单。朋辈帮扶导师根据学生学习实际情况，采用“一对一”精准帮扶、“一对多”系统辅导、线上线下结合等方式为学业困难学生讲解高等数学、有机化学、无机化学、生物化学等课程，系统梳理易错知识点、重难点章节、分享学习资料、评估学习情况等，从而帮助同学们明确学习目标，增强学业信心，克服消极情绪，纠正不良学习习惯。

此次活动是学院积极落实“三全育人”理念，团委“我为同学办实事”的一项常态化实践活动，有效帮助同学们补齐学业短板，鼓舞同学们强化学习主业意识，提升了学生自我教育、自我管理、自我服务能力，助力提升人才培养质量。

以下为部分同学的活动心得

1.朋辈帮扶导师：

高友菲同学：在本次学海行舟活动中，我以辅导者的身份参与活动全程。在给被辅导者分享资料、解答疑惑和进行问题讨论的过程中收获颇丰。帮助他人解决疑惑的过程中能够对所学知识进行回顾并加深知识的记忆，同时在交流过程中了解到对于同一问题不同的看法，延伸个人的思维。

王鑫和同学：在“学海行舟”活动中，我作为一个辅导者的角色，感受到了同学们的学习热情，在辅导同学们的同时，我也复习了相关的课程知识，不仅帮助了同学，还充实了自己，我认为这是一个非常有意义的活动。

2.被辅导同学：

金同学：我参加了这一次的学海行舟活动，得到了学长学姐的细心辅导，他们会将复习资料梳理给我，我不会的问题他们会细心为我解答。在他们的帮助下，我顺利的通过了科目的补考。整个活动下来，我十分感想细心为我解惑的学长，也十分感谢活动工作人员的付出与努力。

马同学：在学海行舟的活动中，我作为被辅导者，一开始有点拘谨，不敢提问，但是群里的同学都很热心，会主动发一些复习资料和考试的注意事项，后面我主动提问，辅导者也会及时且耐心地为我答疑解惑，我真的很感谢这些帮我度过学习难关的同学，希望这种良好的互帮互助的氛围可以一直延续下去。

刘同学：感谢这次活动中的同学们帮助我通过了补考，获得了更好的成绩，同时我从这些对我们进行帮助的同学们中也学习了他们的学习方法和做题思路，让我对这门课和其他别的科目有了新认知新思考，我也会在未来其他科目中提醒并端正自己，取得更优异的成绩。

（图文：金沙2004路线js5团委  审核：王建刚）

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